一、“91做”现象的兴起

二、“91做”现象的影响

积极影响

“91做”平台鼓励用户分享生活点滴，培养用户积极向上的心态。同时，平台还设有公益活动板块，引导用户关注社会热点，传递正能量。

消极影响

三、如何引导青少年健康成长

加强家庭教育

家长应关注孩子的成长，了解他们在社交平台上的行为，引导他们正确使用网络，培养良好的网络素养。

平台加强监管

网络平台应承担起社会责任，加强内容审核，杜绝不良信息传播。同时，通过举办线上公益活动，引导青少年关注社会、关爱他人。

学校开展网络安全教育

学校应将网络安全教育纳入课程体系，提高学生的网络安全意识，培养他们辨别是非的能力。

面对“91做”现象，社会各界应共同努力，为青少年营造一个健康、安全的网络环境。

“91做”现象的出现，反映出当前青少年在成长过程中面临的诸多挑战。作为社会的一份子，我们应携手共进，为青少年健康成长保驾护航。

网友问答：

Q：如何看待“91做”现象？

A：“91做”现象有利有弊，关键在于如何引导青少年正确使用网络。我们应关注孩子的成长，培养他们的网络安全意识。

Q：家长如何引导孩子使用“91做”？

A：家长应关注孩子的网络行为，了解他们在平台上的动态，引导他们关注正能量，培养良好的网络素养。

“91做”现象引发社会关注，我们应共同关注青少年健康成长，为他们的未来助力。